Всегда ли ученье свет?

С умилением смотрел, как собирались у школы, которую ежедневно вижу из окна своей квартиры, ученики разных возрастов и, конечно, нарядные первоклашки. Первый раз обратил внимание на обилие отцов, сопровождающих своих чад. Помню, когда моё поколение провожало детей в школу, в основном сопровождали их мамы. По той простой причине, что им легче было для этого дела отпроситься с работы. Сегодня, насколько мне известно, трудовая дисциплина гораздо строже. Вот и закралось у меня подозрение, что в нашем спальном районе отцов, у которых по ряду причин, в том числе и из-за отсутствия постоянной работы, свободного времени гораздо больше.

А может, ещё и потому, что в микрорайоне отнюдь не благополучно. В последнее время распоясались наркоманы: средь бела дня срывают у женщин украшения, выхватывают сумочки и кошельки. Полиция о наших бедах знает, и, как заявили одной из потерпевших в комиссариате, работает в этом направлении. А её обидчик, которого она легко опознала по фотографии, продолжает попадаться ей на глаза на улице и при этом ещё нагло скалится. Видимо, неплохо себя чувствует « в полицейской разработке». К слову, патрульных машин у школы я так и не увидел. А вот тёплые компании выпивох спокойно разместились на остовах поломанных скамеек в двадцати метрах от учебного заведения, окна которого как раз и выходят на облюбованную пьянью лужайку. Не знаю, хватит ли у родителей терпения и возможностей провожать и забирать из школы своих детей на протяжение ряда лет, но уверен, что у продавцов зелья, подкарауливающих своих потенциальных жертв на выходе, и времени, и терпения будет достаточно.

Наши чиновники от образования с радостью сообщили, что первоклашек в этом году на тысячу больше, аж 29 тысяч. А вот выпускников будет гораздо меньше. Приятная новость — в школы с русским языком обучения пришли в 1-й класс 1500 детей, что на 63 человечка больше, чем в прошлом году. Растёт число поступивших и в польские школы. Плохая новость — несколько русских и польских школ Вильнюса начинают учебный год с судов с самоуправлением столицы. Плюнув на принятые Сеймом поправки к закону об образовании, отсрочившие на два года срок окончания реформы, городские чиновники с 1 сентября лишили их статуса средних школ. Таким образом, ученикам старших классов придётся подыскивать себе учебное заведение, где они могли бы получить аттестат зрелости. Какой это стресс для учеников, их родителей и учителей, объяснять не приходится. Впрочем, нынешнему поколению детей, не относящихся к титульной нации, к испытаниям и передрягам, которым их подвергают всевозможные службы, не привыкать. То в их школы заявляются представители спецслужб и проводят там демонстративно обыски, то таскают детей на допросы по случаю посещения молодёжных лагерей и встреч с соотечественниками в государствах, которые не нравятся нашим властям. Поэтому я считаю, что родители, отдавая своих чад в школы национальных меньшинств, совершают мужественный поступок. При этом, на мой взгляд, он не лишён и прагматизма. Молодёжи с «неправильными» именами и фамилиями в сегодняшней Литве практически невозможно делать карьеру в бюрократических структурах. Не пройдут фильтр, который установили спецслужбы. А вот хорошее знание родного языка и расширенный кругозор очень пригодятся в деловой карьере. А если дети стараются и хорошо учатся, то и дорога в престижные иностранные вузы им открыта.

Сегодня наступило такое время, что способным детям, а также их родителям, приходится самим грызть гранит науки и избегать ловушек, расставленных наркомафией, которая расцвела пышным цветом. Даже лучшим и талантливым учителям сегодня не до педагогики. Как мне пожаловалась одна учительница литовской школы с двадцатилетним стажем, никогда ещё она не была так далека от учеников, как сейчас. В школах засилье нормативов, директив, спускаемых сверху. Ей приходится готовить огромный талмуд по так называемому самоанализу, где она должна перечислить прочитанные книги (чем длиннее список названий, тем лучше), а ещё и капать на своих коллег, пересказывая беседы с ними. И ещё она, педагог-предметник, должна дать развёрнутую характеристику каждому ученику школы, которых свыше трёхсот! Почти все справки и отчёты, по которым расплодившиеся на государственные деньги комиссии судят о её квалификации, не имеют ничего общего со знаниями, которые она должна вложить в учеников. Если по такой образовательной стезе мы пойдём и дальше, то через десятилетие в литовские университеты (их, на минуточку, 23!) и коллегии будут принимать тех, кто только и умеет, что без ошибок написать своё имя и название страны.

Поэтому я думаю, что школы национальных меньшинств в Литве, третируемые не хуже Золушек, имеют даже некоторую фору, потому что приучают справляться с суровыми реалиями жизни. Недавно проведённый социологический опрос показал ,что более половины граждан страны не считают Литву вполне демократической. Демократией довольны немногие. В основном, люди с высокими заработками и правых взглядов. А это, как вы, надеюсь, догадались, чиновники средней и высшей категории. В этой связи хочу напомнить слова из недавнего интервью газете «Лиетувос ритас» президента Валдаса Адамкуса. По его мнению, люди в госструктурах служат не народу, а себе. Он корит себя за наивность, за то, что за 10 лет президентства не удалось в стране воспитать уважения к людям, что у нас всё ещё бесконечно борются с прошлым. Растёт число заключённых в тюрьмах, что никак нельзя списать на 50 лет оккупации. А самое плохое — в сердцах многих поселился страх. Боятся высказать своё мнение, боятся не угодить начальству. К сожалению, таких образованных людей широких взглядов, как экс-президент, у нас мало. И при нашей системе образования вряд ли будет больше.

Обыватель