Войти

О сеятелях разумного, доброго, вечного и их антагонистах

Пенсионер / Субъективные заметки

О сеятелях разумного, доброго, вечного и их антагонистах  В канун Дня матери, отмечаемого в Литве в первое воскресенье мая, мне хочется рассказать одну красивую историю. Она об учительнице и её учениках. Почему об учительнице? Нередко её связь с учениками формируется в сердечную привязанность сродни материнской. В одной вильнюсской средней школе больше тридцати лет работает учительницей литовского языка и литературы Нийоле Лукошюте. И большинство её учеников сохранили с ней ту особую близость, которая бывает между родными людьми.


Знали они и о её беде: 17 лет Нийоле Лукошюте борется со страшным недугом, рассеянным склерозом. Болезнь медленно, но прогрессирует. С нынешними своими учениками учительница уже не может, как прежде, устраивать культпоходы в театры, на экскурсии по окрестностям Вильнюса, на праздники песни. Администрация школы больше не доверяет ей руководство классом, а количество уроков сократилось до 10 в неделю. Причем, она ведёт уроки только на первом этаже, по которому передвигается с палкой.


Оказалось, что есть всё-таки возможность вернуть, хотя бы частично, утраченную мобильность. В одном из магазинов для людей с ограниченными возможностями учительница увидела и даже опробовала четырёхколесный складной скутер, который решил бы многие её проблемы. Но это немецкое чудо техники стоило дорого, свыше трёх с половиной тысяч литов. Учительница внесла из своей скудной зарплаты залог в тысячу литов и надеялась где-нибудь занять недостающую сумму. А через неделю её бывшие ученики пригласили свою учительницу в кафе, чтобы отметить её день рождения. Она просто потеряла дар речи, когда увидела несколько десятков взрослых и совсем молодых людей, которых объединяло только то, что они были её учениками. Одни окончили школу 25 лет назад (это был её первый классный выпуск), другие - три года назад. Ещё больше она растрогалась и удивилась, когда ей от имени учеников вручили всю сумму, необходимую для покупки скутера. Кто-то из её учеников, прослышав о желании учительницы, быстро организовал сбор денег. Так, благодаря своим воспитанникам учительница впервые за 10 лет сможет побывать на празднике песни.


Об этой истории написали в литовской прессе. И я был откровенно поражен тем количеством добрых откликов, которые она получила. Незнакомые пользователи интернета благодарили учительницу за то, что воспитала настоящих людей, благодарили учеников за то, что выросли чуткими и сердечными. А ещё благодарили те средства информации, которые, наконец, отвлеклись от чернухи и негатива и стали сообщать хорошие новости. Оказывается, мы так по ним соскучились, так ждём от прессы позитива!


Можно было бы на этом поставить точку, но не получается у меня. Так и лезет ложка дегтя в бочку мёда. Должен сказать, что школа, где преподает эта учительница, не входит в первые сотни рейтинга лучших, не является элитной, не расположена в престижном районе. Никто из её учеников не стал писателем, поэтом или говорливым политиком. Она учила, сеяла доброе и вечное по старинке и по зову души. Водила своих учеников на экранизации произведений Достоевского (да простят меня и её Кубилюс с Юкнявичене), а после обсуждала увиденное и понятое в классе. Но оказалось, что многие её уроки дали добрые всходы.


К слову, среди школ, рейтинг которых по своим особым критериям составило наше министерство образования, русские учебные заведения, оказывается, ухудшили свои результаты. В расчёт брались средние показатели по школе (как средняя температура по больнице) среди абитуриентов, сдававших единый экзамен по литовскому языку. На этот раз отказались от такого критерия, как поступление абитуриентов в иностранные вузы. Мол, эти зарубежные учреждения могут не соответствовать высочайшим литовским стандартам. Зачем это делается - и ежу понятно. В рамках доминирующей сегодня государственной политики всё, что связано с русским, будь то язык или соседняя страна, по определению не может быть хорошим. Я только могу пожелать русским школам в Литве и дальше держать высоко планку, чтобы их выпускники успешно продолжали поступать как в литовские, так и в зарубежные вузы. Чтобы эти ученики успешно трудились по приобретенной специальности и добрым словом вспоминали своих учителей. Чтобы они гордились тем, что окончили русскую школу в Литве.


Это будет нелегко. На днях литовские СМИ нашли нового врага государственности - матрёшек на торговых прилавках, которые «компрометируют Литву в глазах иностранцев». На очереди замаячил очередной запрет. На этот раз на торговлю матрёшками. Некий философ Гинтаутас Мажейкис даже подвёл под торговлю сувенирами идеологическую базу: отсутствие критичности к такой торговле может привести к отрицательным последствиям. По его глубокому философскому мнению матрёшки, как пропаганда русского народного творчества, равно как и песни Газманова, это идеологическая диверсия, пробуждение ностальгии по советскому прошлому. Этому «интеллектуалу» невдомёк, что матрёшка (её прообраз родом из Японии) стала любимой народной игрушкой задолго до советской власти. Впрочем, как и хохлома, палех, гжель и прочие инструменты вражеского «нашествия». Ничего не знает он и о понятиях европейской мультикультурности и толерантности, предлагая запретить представителям русского меньшинства в Литве заниматься исконным народным промыслом. Может, пора и народные песни, а заодно и сарафаны с кокошниками запретить? Судя по всему, у него и его единомышленников в школе были совсем другие учителя. Известно, что необразованность и узость кругозора порождают в головах доморощенных мыслителей всяких чудовищ. Остаётся надеяться, что не перевелись ещё в наших школах Учителя. Тогда мы и эту русофобскую напасть со временем одолеем.


Обыватель

Информация
Комментировать статьи на сайте возможно только в течении 90 дней со дня публикации.

Навигация