Опрос ко Дню защиты детей

Права ребенка: слушаться или быть услышанным?

То, что является правом для ребенка, является обязанностью для его родителей.
Стас, клайпедчанин.
В первый день лета – 1 июня – мир отмечает международный День защиты детей. Хотя отмечает - сильно сказано. 1 июня – не праздник, а именно день, когда никто не устраивает никаких особых застолий с подарками. Скорее, это повод всерьез задуматься, делаем ли мы детство множества мальчишек и девчонок по-настоящему счастливым? Вначале немного истории. Решение об особом Дне защиты детей было принято Международной демократической федерацией женщин на специальной сессии в ноябре 1949 года. ООН поддержала эту инициативу и объявила защиту прав, жизни и здоровья детей одним из приоритетных направлений своей деятельности. Тексты различных регламентов громко заявляют, что «Международный день защиты детей - это напоминание взрослым о необходимости соблюдения прав детей на жизнь, свободу мнения и религии, на образование, отдых и досуг, на защиту от физического и психологического насилия, на защиту от эксплуатации детского труда как необходимых условий для формирования гуманного и справедливого общества».

ОДНАКО ПОЛУЧАЕТСЯ ЛИ У НАС – ВЗРОСЛЫХ – РЕАЛИЗОВЫВАТЬ ВСЕ ПРАВА ДЕТЕЙ В ПОЛНОЙ МЕРЕ? И ВООБЩЕ: КАКИЕ ДЕТСКИЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ МОЖНО НАЗВАТЬ ОСНОВНЫМИ?

С такими вопросами "Экспресс-Клайпеда" обратилась к клайпедчанам, в том числе и к самым маленьким.
Анастасия, психолог:
- Я считаю, что главным правом, о котором многие, к сожалению, забывают, является право ребенка на здоровую семью, на любовь и заботу. В наше время далеко не все родители помнят об этом, что очень настораживает. Важно также не забывать, что ребенок имеет право на ошибку, ведь он только учится жить, а значит ошибок - не избежать. Взрослым следует быть терпимее по отношению к каким-то детским шалостям. Не нужно забывать также о праве голоса ребенка, о его мнении, ведь мы тоже часто ошибаемся, а ребенок должен иметь возможность защитить себя, если чувствует, что именно он прав в той или иной ситуации. К сожалению, в некоторых семьях об этом праве тоже забывают. Ну и конечно, самое главное - право на уважение. Неважно, сколько лет ребенку, он – человек уже с момента рождения, и его должны уважать в первую очередь сами родители. А что касается обязанностей, то на мой взгляд, важно быть хорошим человеком уже с раннего детства, как бы пафосно это, возможно, ни звучало.Каждый ребенок обязан любить и беречь свой дом, детский сад, школу.

Галина:

- Самая главная обязанность детей – слушаться родителей. Казалось бы, какая мелочь, но на самом деле, если ребенок не умеет слушаться взрослых, потом из-за этого появляется огромное количество проблем. Ведь ребенок идет в детский сад, школу, затем вырастает, начинает работать, и везде есть свои правила, свои уставы. Сейчас очень часто в дошкольные учреждения приходят очень избалованные дети, которые взрослых вообще ни во что не ставят, и конечно, таким детям трудно объяснить, что все без исключения должны придерживаться каких-то общих правил, быть дисциплинированными. И родители должны знать, что все это надо прививать ребенку не в 8-10 лет, а с самого раннего возраста. А права... Тут могу сказать лишь одно: дети имеют право на все, на что имеют право взрослые. Важно только уже в детстве понимать, что - хорошо, а что – плохо, и уметь своими правами пользоваться.

Ирина, сотрудник детского сада:

- Дети должны быть чистыми, ухожеными и сытыми. Вот на это у них главное право, и родители должны за всем этим следить. А что касается обязанностей, что с ребенка возьмешь-то? Обязаны игрушки за собой убирать и взрослых слушаться, хорошо вести себя. Они же еще маленькие, о каких-то глобальных обязанностях рано пока говорить.

Анжела, 4 года:

- Мы должны хорошо себя вести, нельзя трогать без разрешения ручки и карандаши, бегать и шуметь. А за это взрослые нас должны любить.

Татьяна, воспитатель:

- Ребенок – это все-таки личность, и к нему надо относиться как к личости. Учитывая все интересы, желания, запросы помочь в развитии этой личности. А про обязанности сложно сказать. Наверное, обязанность малыша - это хорошо поспать, поесть и поменьше взрослых беспокоить (смеется). Ну а более старший ребенок должен понимать, что хорошо и что плохо, уважать родителей и их интересы, уметь обслуживать себя. Он обязан получить знания об окружающем мире и любить не только себя, но и все, что его окружает. Ну и, конечно, ребенок – это гражданин своей страны, хоть и маленький, об этом тоже не надо зыбывать. А значит у него, как и у любого взрослого человека, есть полное право на образование, здравоохранение и т.д.

Стас:
- Ой, вы прямо ошарашили меня таким вопросо! Надо подумать... Прав-то у детей, наверное, намного больше, чем обязанностей. Есть право на родительскую заботу, любовь, право на хорошее детство. То, что является правом для ребенка, является обязанностью для его родителей. Наши дети должны чувствовать себя защищенными, но при этом понимать, что когда-то и им придется лицом к лицу столкнуться со всеми сложностями и проблемами этого жестокого мира. Растить «тепличных» детей, которые не смогут потом постоять за себя, тоже не надо. Конечно, не только родители обязаны осуществлять права детей, но и все государство, и с этим в Литве проблем нет, как мне кажется. А что касается обязанностей, то тут тоже многое от родителей зависит, от того, как они воспитают своих чад. Но главная обязанность детей – уважать тех, кто дал им жизнь.

Лариса:
- Если ребенок родился, значит, у него уже автоматически есть право на существование, на любовь и ласку. И это самое главное! Ну и, конечно, у него есть все гражданские права, как у меня или у вас. Тут нет никакой разницы – 3 года или 60 лет человеку. И обязанностей у детей тоже достаточно. Пусть за их невыполнение ответственность не такая суровая, но с ранних лет ребенок должен понимать, что должен соблюдать какие-то общечеловеческие правила, нормы. Хоть это пока и выражается в таких бытовых вещах, как уборка своей постели, например, но ведь нужно с таких элементарных вещей начинать, чтобы приучить себя к порядку и дисциплине.

Динара:

- У нас есть право на учебу, чтобы мы могли учиться и брать книжки из библиотеки. И еще мы всегда можем высказаться. А за это мы должны хорошо себя вести и учиться.
Эрик:

- Мы должны помогать друзьям и не драться на переменах. И еще - не опаздывать на занятия. И права у нас есть: мы можем учиться, отдыхать, и чтобы о нас заботились.

Евгений:

- Права и обязанности детей ничем не отличаются от прав и обязанностей взрослых. Мы должны любить, уважать, ценить себя, своих родных, свою родину! Ну а главное право – это право выбора. Дети тоже имеют право выбирать что-то в своей жизни: с кем общаться, чем увлекаться, чему посвящать свое свободное время. Конечно, все это нельзя пускать на самотек, взрослые не должны оставаться безучастными к этим проблемам, но нужно хоть немножко дать понять ребенку, что он хоть и маленький, но уже – человек и тоже может сказать свое слово, свое «да» или «нет».

Подведем некоторые итоги

В некоторых странах уже никого не удивляют случаи, когда дети отстаивают свои права в суде. Скажем, в 2004 году в Китае 11-летний ребенок подал в суд на свою мать за то, что та не сдержала своего обещания – купить компьютер, если любимое чадо исправит оценки в школе. Судье удалось успокоить разбушевавшегося честолюбца. Он убедил его примириться с матерью и забрать заявление. А годом раньше ученик второго класса одной из школ украинского города Кривой Рог судился с руководством школы за свое насильное привлечение к уборке школьного двора. Правда, в этом случае ребенок действовал в полном согласии с родителями - мальчик подал иск в местный суд через своего отца. Тот и сообщил журналистам, что в школьном дневнике сына часто встречались записи "принести веник", при этом уборка школьного двора регулярно проходила за счет уроков физкультуры и рисования, к тому же мальчик приходил домой грязным. Как утверждал отец, привлечение ребенка к такой работе унижает его достоинство. Он требовал судебного запрета на использование труда ребенка, а также компенсации морального ущерба в размере 6 тыс. гривен (около 2,5 тысяч литов). Cудебные слушания по этому делу завершились возбуждением 8 уголовных дел в отношении руководителей школы. Быть может, приведенные нами примеры покажутся кому-то крайними, вызывающими. Однако накануне международного Дня защиты детей хотелось бы призвать читателей нашей газеты задуматься не только о будущем своих кровных чад, но и о тех, кто растет вовсе без родительской ласки и заботы. Давайте вспомним, что рядом с нашими детьми живут ребята, которые волею судьбы остались без родителей. И речь не только о сиротах из детских домов, но и о тех, чьи папы и мамы отправились на заработки за границу, оставив своих малышей на попечение бабушек и дедушек, теть и дядь или еще более дальних родственников, а то и вовсе безо всякого попечения. Таких детей при живых и вполне дееспособных родителях в нашей стране уже более 20 тысяч!

Поэтому давайте пожелаем всем нашим детям – без исключения! - чтобы их детство было счастливым, а будущее – ясным и перспективным.. Впрочем, это будет целиком и полностью зависеть от нас, взрослых. Ведь как сказал нам в ходе этого опроса один мудрый клайпедчанин: реализация прав детей – это святая обязанность взрослых. Иначе не бывает. Будем помнить об этом не только 1 июня.
Сергей Прижгинас.

Конвенция о правах ребенка
(в сокращении)
1. Ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие.

2. Ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи.

3. Ребенок имеет право на свободу личности, свободу мысли, совести и религии. Это право включает в себя свободу выражать свое мнение в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.

4. Ребенок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического насилия, эксплуатации, оскорбления, небрежного или грубого обращения как со стороны родителей, так и законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке.

5. Ребенок, лишенный своего семейного окружения, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством.

6. Ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития. Неполноценный в умственном или физическом отношении ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества.

7. Ребенок имеет право на здравоохранение и социальное обеспечение, включая социальное страхование.

8. Ребенок имеет право на образование, которое должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме.

9. Ребенок имеет право пользоваться родным языком, исповедовать религию своих родителей, даже если он принадлежит к этнической, религиозной или языковой группе, которая в данном государстве составляет меньшинство.

10. Ребенок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

11. Ребенок имеет право на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья, либо наносить ущерб физическому, умственному, духовному, моральному и социальному развитию.

12. Ребенок имеет право на защиту от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения.

13. Государства-участники обеспечивают, чтобы ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания; ни один ребенок не был лишен свободы незаконным или произвольным образом; каждый лишенный свободы ребенок имел право на незамедлительный доступ к правовой и другой соответствующей помощи.

14. Государства обязуются принимать меры для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы.

15. Государства обязуются уважать и соблюдать нормы международного гуманитарного права в отношении детей, попавших в зону вооруженного конфликта. Государства принимают все возможные меры для того, чтобы лица младше 15 лет не принимали прямого участия в военных действиях.

Наша справка:

В настоящее время Конвенция о правах ребенка является основополагающим международным документом, регулирующим права детей в современном мире. 20 ноября 1989 года ее приняла Генеральная Ассамблея ООН, а затем ратифицировало около 200 государств, в том числе и Литва в 1995 году.

Каждые 5 лет государства, ратифицировавшие Конценцию, предоставляют в Комитет ООН по правам ребенка отчеты о том, какие шаги предпринимаются в их странах для обеспечения защиты прав ребенка, какие сложности возникают при реализации тех или иных положений Конвенции, каковы пути решения этих проблем.