"Оптимизацию" русских школ я называю не иначе, как закрытием"

Борьба с русской школой: пока мяч на стороне русских
Субботнее приложение к газете "Летувос ритас" - "Состине" на днях сообщило, что Совет Вильнюсского самоуправления положительно решил вопрос о переводе учеников из переполненной средней школы им. Йонаса Басанавичюса в полупустые помещения школы "Вингис", правда, реорганизация отложена на год. Однако член Совета самоуправления Лариса Дмитриева оспорила это решение в суде - и суд приостановил это решение. Прокомментировать это сообщение Runet.lt попросил члена Совета Вильнюсского самоуправления, представителя партии "Союз русских Литвы" Ларису Дмитриеву.

"Оптимизация" - это приговор русской школе

Разговоры об "оптимизации" - соединении русской школы "Вингис" с Лаздинайской я называю не иначе, как ЗАКРЫТИЕМ русской школы. Судите сами: кто из учеников перейдет в школу отдаленного района, добираться до которой придется в часы пик по самым загруженным транспортом улицам города?! Никто не подумал о безопасности этих русских детей, о социальной помощи им: ведь билеты на транспорт дорожают, а в семьях, как правило, не один ученик. Вот и посчитайте, какую часть семейного бюджета заберут поездки в школу.

Другой аспект: школа - это учреждение превенции, к тому же если она находится в таком своеобразном районе, где расположены Центр по лечению наркомании, другие подобные учреждения. А в этой школе детьми занимаются и в послеурочное время: в ней работает спортклуб "Олимпетис", "Молодежная школа", которую посещают школьники, мало мотивированные на дневное обучение. Благодаря школе ребята не отказываются от учебы, а ведь это выгодно и государству, и обществу!

Русские школьники в перманентном стрессе - школы под угрозой закрытия

Школа "Вингис" существует не один десяток лет, и тем обиднее, что последние три года ее учителя и ученики находятся в постоянном стрессе. Этот дамоклов меч висит над всей русской общиной в результате порочной и недальновидной политики Министерства просвещения. Стресс испытывают все: и первоклашки, и 10-классники, их родители, учителя, выпускники школы. Ведь всех этих людей лишают ощущения причастности к какому-то сообществу, чувства родного дома. Как только ученик начинает переходить в разные школы: начальную, основную, гимназию, он теряет эти важные для человека качества. А потом мы задаемся вопросом, почему молодежь уезжает из Литвы? Да потому, что у них не воспитано это чувство сопричастности, чувство родного дома!

Именно здесь кроются причины агрессии молодежи: они сегодня переживают перманентный стресс, переходя каждые 4 года из одной школы в другую, каждый раз - в незнакомый, враждебный коллектив.

Давайте говорить и об экономии: зачем нам несколько организаций? Сколько надо средств для содержания разросшегося аппарата: трех директоров, обслуживающего персонала?!

Русской школе отказано в статусе школы нацменьшинств

И самое важное, хотя власти постоянно уходят от этого вопроса: количество учеников в школах нацменьшинств и нормативы, которые применяют к ним, не могут бы одинаковыми с литовскими школами. Но власти не дают нам статуса школ нацменьшинств.
А что стоит за понятиями "мало" или "много": 400 учеников для школы мало, а для гимназии - норма. Почему у правительства существуют двойные стандарты: применительно к литовским школам в Вильнюсском и Шальчининкском районах, где работают школы со 100, 20, 30-ю учениками, - это нормально. И никто не вспоминает о норме. А для русской - и 400 мало...

Двойные стандарты - всегда в пользу титульной нации

Школа им.Басанавичюса, которая, желая разделиться на основную школу и гимназию, вдруг обратила взоры на соседнюю русскую школу, которая якобы пустует. Но это, мягко говоря, неправда! Есть немало государств, где 300-400 учеников для школы - норма. Кстати вспомнить и о том, что за годы независимости в Вильнюсе не построено ни одной школы - это тоже о многом говорит. Мы понимаем желание школы им.Басанавичюса получить дополнительные помещения, но почему за счет русской школы "Вингис"? И опять мы видим двойные стандарты: в школе им.Басанавичюса в результате недальновидной политики ее руководства учатся 700 учеников из других районов - это явное нарушение регламента. Но почему-то этого никто из ответственных лиц не видит. А вот когда в одной русской школе 7 учеников приняли не из своего района, директору объявили выговор! Разницу чувствуете: здесь за 7 наказали, а там за 700 - ничего! И никто не принял во внимание, что русским не хватает начальных школ, в некоторых районах нет ни одной русской школы. Кстати, школа "Вингис" предложила принять часть учеников школы им.Басанавичюса, но услышала в ответ, что литовские школьники будут чувствовать себя некомфортно в русской школе. А почему никого не волнует, как чувствуют себя в ситуации "оптимизации" 20% нацменьшинств? Их дискомфорт никого не волнует!

Суд восстановил справедливость. Надолго ли?

Школе Басанавичюса было предложено еще несколько вариантов для разрешения ситуации, но никто нас не услышал. В нарушение устава (были пропущены нормативные сроки) Совет самоуправления принял решение о соединении школы Вингис с Лаздинайской школой в 2009 году. Я подала в суд. Суд решение аннулировал. Однако это промежуточная победа. Вопрос надо решать комплексно, избавляясь от двойных стандартов. И тут без помощи общественности ничего решить нельзя.

Беседовала Елена Юркявичене.