Войти

Университеты для недорослей

Пенсионер / Субъективные заметки

Университеты для недорослей   Случилось мне быть в гостях у одного знакомого, который с чувством глубокой гордости рассказывал о талантах своего сына, недавнего выпускника литовского престижного вуза, где он изучал международные отношения. Дипломированный специалист избрал трудный хлеб журналиста и теперь подвизается в одном очень авторитетном по нашим меркам средстве массовой информации. Делает большие успехи. Подключился к разговору и сам виновник отцовского торжества. Слово за слово, и беседа коснулась международных тем. Случайно речь зашла о Болгарии, и молодой человек огорошил меня известием, что эта страна, оказывается, входила в состав СССР. Я попытался ему возразить, но он даже слушать не стал. Мол, нет смысла спорить со старым неучёным ретроградом, которому не дано понять открывшиеся юноше истины. Ведь свой багаж знаний он вынес из современного учебного заведения, а не из рассказов бабушек и дедушек. Мой приятель, который, как и я, знал о Болгарии чуть больше, чем его сын, лишь сконфуженно улыбнулся. В конце концов, какое нам дело, что знает новое поколение о далёкой от нас стране?


Поэтому я нисколько не удивился, когда в наших газетах и телепрограммах на пике обсуждения проблем приёма беженцев всерьёз решали, как относиться к женскому обрезанию и ношению паранджи. При этом «знатоки» Востока не удосужились узнать, что обрезание практикуется в основном в Саудовской Аравии, откуда никто не бежит, и чёрной Африке, откуда мы никого не ждём. Что уж говорить о том, что беженки из Ирака, Сирии, Афганистана спасаются как раз от тех, кто заставляет их носит паранджу и никаб (маску с прорезью для глаз), поскольку прежде в их вполне светских странах такие одеяния властями не поощрялись. Всё это достаточно красноречиво свидетельствует о том, как готовят наше общество к приёму представителей другой культуры люди с местным высшим образованием, и какими знаниями они сами обладают.


Кажется, уровень высшего образования в Литве всерьёз начинает беспокоить и руководство страны. Даже президент высказалась за то, чтобы на платные отделения вузов принимались абитуриенты, которые хоть как-нибудь, хоть с самыми низкими баллами, но сдали один государственный экзамен и получили аттестат зрелости. А у меня в связи с этим интересным предложением возник вопрос: кого же тогда у нас в храмы науки принимали? Между делом выяснилось, что в вузах существует около полутора тысяч программ, по которым ведётся подготовка. Но что это за программы, каких специалистов и для каких отраслей готовят, толком не знает никто. Оказывается, в нашей маленькой стране с большими демографическими проблемами действуют 45 учреждений, выдающих законные дипломы о высшем образовании своим студентам. Даже министр образования и науки признаёт, что с конвейером по производству дипломированных специалистов у нас не всё в порядке. По её мнению, нашим вузам необходимо объединяться. Однако государство не может в этот процесс вмешиваться, предоставляя самой университетской общественности право решать, кому и с кем сливаться.


Я нисколько не удивился, узнав, что руководители почти всех вузов встретили такие предложения в штыки. Особенно некоторым ректорам не понравилась идея чуть-чуть поднять планку для поступающих в вузы. По их мнению, это почему-то нарушает права человека по части доступности образования. (Вот если бы больницы и поликлиники так заботились о правах пациентов!) Их можно понять. Для многих наших высших образовательных учреждений процесс обучения это только прибыльный бизнес. А уж чему научится их выпускник, какие знания вложат в его бедную головушку, это продавцов дипломов волнует мало.


В создавшейся ситуации выглядит совершенно естественным отток нацеленной на серьёзную работу молодёжи за границу, где она может получить фундаментальные знания не только о мире вообще, но и конкретно по той специальности, которая в будущем будет её кормить. К сожалению, далеко не все талантливые дети и их родители могут позволить себе такую роскошь, как учёба за границей. Мне приходилось беседовать с теми ребятами, которые решили грызть гранит науки дома. Все они пришли в вузы хорошо подготовленными, чтобы двигаться с помощью педагогов дальше. А оказалось, что за редким исключением преподавательский состав не соответствует их ожиданиям. Оказалось, что и оценки, и диплом, проще примитивно купить, чем терять время на лекциях, мягко говоря, не очень компетентных педагогов. Хотя последние, в свою очередь, имеют уже звания доцентов и профессоров.


В одном из недавних европейских исследований наша столица оказалась в верхних строчках рейтинга по количеству учащейся молодёжи. Это очень хороший показатель. По крайней мере, город притягивает молодых людей со всей страны. Но молодость, как известно, проходит, и куда денется, где будет востребована вся эта армия молодых дипломированных специалистов, большая часть которых с весьма скромным багажом знаний — большой вопрос. Тем более что для всей Европы устройство молодых людей, получивших высшее образование и потому не желающих работать там, где не требуется квалификация, огромная проблема. В большинстве развитых стран Европы ждут эмигрантов, готовых взяться за тяжёлый неквалифицированный труд. Мы же, как выяснилось, и здесь решили покрасоваться перед всей Европой. Нам подавай сюда беженцев, знающих хотя бы один язык Европейского союза и язык одной из соседних с нами стран в придачу. А такие замечательные мигранты как правило имеют высшее образование или владеют весьма престижной профессией. Если таковые найдутся и пожелают эмигрировать к нам, то, боюсь, составят жёсткую конкуренцию нашим университетским недорослям. А куда тогда своих дипломированных специалистов прикажете девать?


Обыватель

Информация
Комментировать статьи на сайте возможно только в течении 90 дней со дня публикации.

Навигация