Ухудшились навыки чтения у младшеклассников

Четвероклассники читают все хуже
Показатели навыков чтения четвероклассников в Литве оставляют желать лучшего. Как сообщает агентство BNS, по этому показателю Литва занимает 21-ое место среди 45 стран, в которых проводилось исследование. Эти показатели снизились относительно прошлых лет: об этом свидетельствует международное исследование навыков чтения PIRLS. Это исследование призвано установить, как ученики четвертых классов различных стран могут читать и осознавать художественную литературу, а также тексты информационного характера. В Литве были протестированы 5 тыс. учеников из 150 школ.
По результатам первого исследования, проведенного в 2001 году, среди 35 стран Литва заняла 7 место.

Однако координатор PIRLS в Литве Айсте Элийо отметила, что общий показатель знаний литовских четвероклассников, оцененный в 537 очков, не намного ниже, чем в 2001 году- всего на 6 очков. К тому же Литва все еще опережает средний показатель достижений в чтении всех стран-участниц, который составляет 500 очков. К тому же всего один процент литовских четвероклассников не дотягивает до минимального уровня навыков чтения, а навыками самого высокого уровня чтения обладают 5% школьников Литвы.

Самую высокую оценку по результатам исследования получили школьники России, Гонконга, Сингапура и нескольких провинций Канады, последние места заняли четвероклассники Катара, Кувейта, Индонезии, Марокко и ЮАР.






Литва участвует в этом исследовании второй раз. По результатам первого исследования, проведенного в 2001 году, среди 35 стран Литва заняла 7 место.

Однако представившая результаты исследования координатор PIRLS в Литве Айсте Элийо (Aiste Elijio) сказала, что нет оснований беспокоится по поводу результатов исследования этого года.

"Результаты не настолько снизились, чтобы можно было бы говорить, что это нечто страшное", - сказала на пресс-конференции Элийо, отметив, что знания литовских четвероклассников в нынешнем году оценены в 537 очков - всего на 6 меньше, чем в 2001 году. Литва все еще опережает средний показатель достижений в чтении всех стран-участниц, который составляет 500 очков.

Элийо также подчеркнула, что всего один процент литовских четвероклассников не дотягивает до минимального уровня навыков чтения, а навыками самого высокого уровня чтения обладают 5% школьников Литвы.

Самую высокую оценку по результатам исследования получили школьники России, Гонконга, Сингапура и нескольких провинций Канады, последние места заняли четвероклассники Катара, Кувейта, Индонезии, Марокко и ЮАР.